签字式教学法在微生物检验技术教学中的应用  

作　　者：王瑾[1] 

机构地区：[1]沧州医学高等专科学校医学技术系检验教研室,河北沧州061001

出　　处：《赤子》2013年第19期115-115,共1页

摘　　要：签字式教学法，是指教师给每位学生一张项目签字单，根据课程进展将学习内容分为若干项目目，各项目需掌握的理论和实践知识点都有具体要求，某项目讲授完后学生即可申请考核。教师根据不同项目设置不同考核标准，考核方式分笔试与提问、学生实践操作。如学生笔试达标，答题正确、操作规范，教师在学生该项目后划勾签字，对其学习效果予以确认。

关 键 词：签字式教学法 微生物检验技术 应用 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]