王瑾

作品数：20被引量：32H指数：4
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供职机构：沧州医学高等专科学校更多>>
发文主题：医学检验专业微生物检验微生物检验技术医学检验技术专业微生物学检验更多>>
发文领域：文化科学医药卫生生物学更多>>
发文期刊：《赤子》《中文信息》《国际检验医学杂志》《中华医学教育探索杂志》更多>>
所获基金：全国卫生职业教育研究发展基金河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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血液病检验技术课程教学资源库建设策略探讨被引量：2
《中华医学教育探索杂志》2015年第11期1109-1111,共3页李红岩 陈洋 徐倩 王瑾 代荣琴 刘玉枝 马国杰 王娟 
河北省教育科学研究“十二五”规划立项课题（1414004）;河北省教育科学研究“十二五”规划资助经费重点课题（1414005）
根据实用、开放、可持续发展和资源多样原则，构建了以文本库、课件库和多媒体素材库为主体内容的血液病检验技术课程教学资源库。提出该课程教学资源库的建设策略：一是统一协调、科学管理；即，校长指派教务处组织协调、负责策划实施...
关键词：血液病检验技术 教学资源库 建设原则 建设策略 
抗U1RNP抗体与系统性红斑狼疮活动性的关系被引量：5
《热带医学杂志》2014年第10期1306-1308,共3页代荣琴 刘玉枝 张金彪 陈洋 王瑾 
目的探讨抗U1RNP抗体在系统性红斑狼疮(SLE)中的表达及其与SLE疾病活动性的关系。方法选择121例SLE患者进行抗U1RNP抗体检测,将阳性患者和阴性患者分别设为实验组和对照组,观察在疾病活动性上两组之间的差异;同时观察抗U1RNP抗体和抗ds ...
关键词：抗U1RNP抗体 系统性红斑狼疮 活动性 抗ds DNA抗体 
2006～2011年金黄色葡萄球菌耐药情况分析被引量：5
《国际检验医学杂志》2014年第8期975-976,共2页王凤玲 代荣琴 刘玉枝 王瑾 刘静 
目的调查2006~2011年临床分离金黄色葡萄球菌的耐药情况及耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)检出情况,为临床治疗、控制和预防感染提供依据。方法对2006~2011年收集的503份金黄色葡萄球菌采用全自动微生物鉴定/药敏测试仪进行细菌鉴定及...
关键词：金黄色葡萄球菌 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌 耐药性 
签字式教学法在微生物检验技术教学中的应用
《赤子》2013年第19期115-115,共1页王瑾 
签字式教学法，是指教师给每位学生一张项目签字单，根据课程进展将学习内容分为若干项目目，各项目需掌握的理论和实践知识点都有具体要求，某项目讲授完后学生即可申请考核。教师根据不同项目设置不同考核标准，考核方式分笔试与提问...
关键词：签字式教学法 微生物检验技术 应用 
高职医学检验专业工作过程系统化的课程开发与实践被引量：5
《国际检验医学杂志》2013年第18期2485-2487,共3页侯振江 牟兆新 李红岩 王凤玲 代荣琴 徐倩 王瑾 陈洋 刘玉枝 
沧州市教育科学研究"十一五"重点课题(200922002);全国卫生职业教育研究发展基金2008~2009年度教育教学研究立项课题(09YB20)
高等职业教育以培养高技能人才为目标,遵循＂以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合道路＂的原则,开展教育教学工作。这就要求高等职业教育必须不断地进行改革,而＂课程建设和改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点＂[1]...
关键词：医学检验专业 课程开发 系统化 高职 高等职业教育 教学改革 产学结合 教学工作 
微生物检验技术签字式教学法探讨与实践
《国际检验医学杂志》2013年第B12期115-117,共3页王瑾 徐倩 
签字式教学法，是指教师给每位学生一张项目签字单，根据课程进展将学习内容分为若干项目[1]，各项目需掌握的理论和实践知识点都有具体要求，某个项目讲授完后学生即可申请考核。教师根据不同项目设置不同考核标准，考核方式分为笔试...
关键词：签字式教学法 微生物检验技术 教学改革 
微生物学检验突出实践能力培养的教学改革
《课外阅读（中）》2013年第6期413-413,共1页王瑾 
《微生物学检验》是检验医学专业的一门重要课程，对微生物学检验突出实践能力培养的教学改革，包括对理论和实践教学的改革，有助于教学质量和教学效果的提高。一．理论教学突出实践能力培养1．建立基本理论素材库按照教学大纲要求，...
关键词：临床微生物学检验 实践能力培养 教学改革 检验医学专业 数码互动系统 教学质量 教师授课 微生物检验 
微生物检验临床实习存在的问题及对策
《祖国（教育版）》2013年第6期26-27,共2页王瑾 
微生物检验是感染性疾病诊断必不可少的重要手段，是医学检验专业重要的专业课之一，是一门实践性、经验性极强的学科。临床实习是学生掌握实践技能的必经阶段，对实习生来说，要在较短的时间内掌握微生物检验技术是一个比较有挑战性的...
关键词：微生物检验技术 临床实习 医学检验专业 实践技能 疾病诊断 实习教学 带教老师 带教工作 
试论如何提高高职微生物检验实验教学质量
《中文信息》2013年第6期41-42,共2页王瑾 
微生物检验实验教学对培养医学检验技术专业人才起着重要的作用，抓好实验教学质量是提高微生物检验教学水平的重要手段。通过总结多年微生物实验教学的经验，从对学生严格要求、调整实验教学内容、改善实验教学方法、完善实验考核评价...
关键词：微生物检验 实验教学 教学质量 
医学微生物学教学模式改革探索
《祖国（教育版）》2013年第5期84-85,共2页王瑾 
通过对医学微生物学课程教学模式改革，综合应用多媒体教学、网络教学、PBL教学、双语教学等教学手段和教学模式，改革实验方法，改变考核形式，激发了学生的学习兴趣，提升了创新能力，提高了教学质量。
关键词：医学微生物学 教学模式 改革 
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