英语课堂中如何主导学生自主学习  

作　　者：张慧芳[1] 

机构地区：[1]南昌大学共青学院英汉语言文学系,332020

出　　处：《山西青年（下半月）》2013年第12期68-68,共1页Shanxi youth

摘　　要：目前外语学习中的自主性一直是一个被广泛关注的话题；国内教育界明确指出，培养学生自主学习能力是大学英语的教学目标之一。大学英语教学应该把培养大学生的英语实际运用能力作为基本目标，在教学实施过程中以学生为中心，充分发挥他们的主观能动性，通过学生自主学〉-7和课堂互动教学活动，促使学生积极参与和体验教学过程，进而发展和提高他们的综合语言运用能力。

关 键 词：大学 英语 引导 自主学习 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]