钢琴即兴伴奏能力培养的分析  

作　　者：宋洋[1] 

机构地区：[1]周口师范学院音乐系

出　　处：《大舞台》2013年第9期36-37,共2页

摘　　要：钢琴即兴伴奏不是按照传统的音乐教育模式进行演奏,而是根据不同人的天赋和特征,运用创新思维的方式来开发钢琴伴奏者即兴这一特点,以即兴为主,培养以及提高钢琴即兴伴奏者的能力,从而推广钢琴即兴伴奏艺术。本文从钢琴即兴伴奏的实用性出发,结合其艺术价值,分析钢琴伴奏能力培养应具备的条件及其策略,以提升伴奏者的钢琴即兴伴奏能力。

关 键 词：钢琴 即兴伴奏 能力的培养 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]