论班级民主化管理评价的四个转变  

作　　者：严乃超[1] 周新源[1] 

机构地区：[1]江苏省太仓高级中学

出　　处：《学校管理》2000年第6期40-41,共2页

摘　　要："民主化"操作定义是一种以尊重人格为基本特征的管理思想。在班级管理上,民主化着重表现在正确的学生观上,不仅为学生创设开放、和谐又催人奋进的学习、生活环境,提供平等的教育、发展机会,更要使学生以主人的姿态主动积极地参与班级教育和管理活动;创造性地自主学习、主动发展,使其人生价值受到充分展现与肯定。纵观现行班级工作评价体系,有许多地方并未体现民主化管理的要求。

关 键 词：班级管理 民主化管理 评价体系 管理思想评价 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]