浅析归因理论在英语教学中的应用  

作　　者：储春艳[1] 蒋娟[2] 

机构地区：[1]北京石油化工学院外语系,北京102617 [2]漳州师范学院外语系,福建漳州363000

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2013年第10期118-120,共3页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

基　　金：国家教师科研基金"十二五"规划重点课题项目"基于情境的大学英语教学改革与实践"(CTF 120592);项目负责人:王笃勤

摘　　要：英语教育已成为我国教育领域的重要组成部分,如何更好地学习英语,使人们掌握好英语这一基本的交际工具,已经成为当前我国英语教育工作者的重要课题之一。通过分析归因理论的作用和简述其在英语教学中的应用,以期为我国的英语教学提供一些思考。

关 键 词：归因理论 英语教学 应用 

分 类 号：H319[语言文字—英语]