基于ESP理论的高职大学英语课程体系的探索  

An ESP Theory-based College English Curriculum System Exploration about Higher Vocational Institutions

作　　者：牛东育[1] 

机构地区：[1]广州铁路职业技术学院,广东广州510430

出　　处：《南方职业教育学刊》2012年第2期44-48,共5页Journal of Southern Vocational Education

基　　金：广东省教育科学"十一五"规划2010年度研究项目(2010tjk272);2010年广东省高等职业技术教育研究会课题(GDGZ10059)

摘　　要：目前我国高等职业院校的大学英语教学多是沿用普通本科高校的大学英语教学模式,还没有形成具有职业属性的教学特色。通过分析高等职业院校的大学英语教学现状,依据专门用途英语(ESP)理论,创新高等职业院校的大学英语课程体系,改善课程教学状况,提高学生在一定的工作环境中运用英语开展工作的能力,实现高职英语教育的目标。Currently the College English teaching in higher vocational institutions is just follow the model of undergraduate colleges and universities,the professional attributes features of Vocational Education have not formed.According to the theory of English for Specific Purposes（ESP）,College English curriculum system of higher vocational institutions will be innovated to improve teaching and upgrade students＇ ability of using English language in the work environment,finally achieve the goals of vocational English education.

关 键 词：ESP 课程体系 职业教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]