教师测评知识:有效教学的重要保障  

作　　者：李丽菊[1] 

机构地区：[1]红河学院数学学院

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2013年第5期59-62,共4页

摘　　要：本文在分析了教师知识结构的基础上,结合有效教学的特征及其实践偏误着重探讨了教师测评知识的内涵及其实践价值。

关 键 词：教师测评知识 有效教学 教育测量知识 教育评价知识 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]