李丽菊

作品数：26被引量：93H指数：6
导出分析报告
供职机构：红河学院更多>>
发文主题：边疆地区哈尼族人格特点心理健康高校教师更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
发文期刊：《云南农业大学学报（社会科学版）》《中国心理卫生杂志》《广西民族研究》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》更多>>
所获基金：云南省教育厅科学研究基金红河学院校级课题云南省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学生中文独体字知觉加工效应
《心理发展与教育》2023年第5期617-624,共8页胡发稳 李应兵 李丽菊 
国家自然科学基金地区项目(72061012);云南省哲学社会科学规划教育学项目(AC21015);中国博士后科学基金第63批面上一等资助项目(2018M631108);云南省哲学社会科学研究基地课题(JD2017YB04)。
采用Navon型复合刺激识别任务,考察中文独体字知觉加工的优先效应。结果表明:构形关系上独体字识别有笔画数效应,呈局部优先性,受练习、认知组块影响。定向关系中复合独体字识别呈整体优先性,慢于单体字和复合图的识别,不受笔画、局部...
关键词：独体字 字识别 整体优先 知觉加工 
哈尼族青少年的文化适应及其心理效应被引量：2
《广西民族研究》2016年第3期94-104,共11页胡发稳 李丽菊 荀利波 
国家社科基金西部项目“滇黔桂杂居少数民族文化适应研究”(13XMZ064)
文化适应是多民族国家社会融合的普遍现象,这种文化调适对人们的环境适应具有促进和消极双重作用。文章采用问卷调查法,对云南省特有跨境而居的哈尼族青少年样本施测,然后基于869个有效样本数据,分析了他们的文化适应结构,及其与学校生...
关键词：哈尼族 青少年 文化适应 学校适应 
高校教师刻板印象问卷的编制及其应用
《保健医学研究与实践》2014年第1期41-44,共4页李丽菊 苏杰 
云南省教育科学规划课题"高校教育传承民族文化的有效途径研究"(GY11056);项目负责人:李丽菊
目的探讨高校教师刻板印象的结构及其基本特征。方法通过开放式问卷调查,搜集得到有关高校教师的特征词汇156个,结合文献和有关研究,初步拟制了包括65个特征形容词的《高校教师印象词语调查表》,经过预试和初测的信、效度分析,形成具有...
关键词：刻板印象 高校教师 问卷编制 大学生 
小学生正负性情绪特点及其与学业成绩的关系被引量：3
《中国学校卫生》2014年第1期111-112,共2页李丽菊 施灿权 
情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,是人脑的高级功能,与其他的心理过程有复杂的相互作用关系[1]。情绪可以分为正性情绪和负性情绪2个基本类别：正性情绪（积极情绪）是指个体由于体内外刺激﹑事件满足个体需要而产生的伴...
关键词：情结 成绩不良 学生 
新建地方本科院校跨越发展的路径选择被引量：1
《继续教育研究》2013年第6期74-75,共2页李丽菊 和学荣 
云南省教育科学规划课题"高校教育传承民族文化的有效途径研究"(编号:GY11056)
新建地方高校是我国高等教育的重要支柱,其发展是一项系统工程,且受制于多种障碍性因素的影响。文章基于发展定位、人才培养模式、学科与专业方向、资金来源、师资队伍的现状分析,构设了新建本科院校跨越发展的错位竞争、差异发展、团...
关键词：新建本科院校 跨越发展 路径选择 
教师测评知识:有效教学的重要保障
《现代教育科学（高教研究）》2013年第5期59-62,共4页李丽菊 
本文在分析了教师知识结构的基础上,结合有效教学的特征及其实践偏误着重探讨了教师测评知识的内涵及其实践价值。
关键词：教师测评知识 有效教学 教育测量知识 教育评价知识 
论学校民族文化教育的价值诉求被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2013年第1期10-12,共3页李丽菊 
云南省哲社规划一般课题(YB201160);云南省哲社规划青年课题(QN2009035);云南省教育厅基金项目(09C0208);云南省教育科学规划课题(GY11056)资助
基于民族文化的结构内涵,论析学校民族文化教育的价值取向问题,指出民族文化生成、民族文化转换是学校开展民族文化教育的基本价值尺度,坚持育人为本、统筹兼顾和价值理性的原则,实现民族文化教育的全面、协调、可持续发展。
关键词：学校教育 民族文化 价值诉求 
学校教育中少数民族青少年民族文化认知的现状与成因——以云南五个世居少数民族为例
《教育科学文摘》2012年第6期3-6,共4页王沛 胡发稳 李丽菊 
1．云南少数民族青少年民族文化的认知特点 我们通过调查发现，在学校教育情境下，总体上，少数民族青少年对于自己所属民族文化的认知处于“较不清楚”和“不太清楚”之间，但对于民族语言或文字、民族舞蹈、婚恋丧葬礼俗、民族生活...
关键词：云南少数民族 学校教育情境 文化认知 青少年 成因 现状 民族文化 民间工艺品 
学校教育中少数民族青少年民族文化认知的现状与成因--以云南五个世居少数民族为例被引量：8
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2012年第9期8-15,共8页王沛 胡发稳 李丽菊 
云南省哲学社会科学规划课题“云南特有少数民族青少年的民族文化认同及其发展特征研究”(YB201160);云南省教育科学规划课题“高校教育传承民族文化的有效途径研究”(GY11056);上海师范大学“社会认知心理学”重点学科(1101)阶段性成果
文章采用自编《民族文化认知问卷》为工具,调查分析了云南世居特有的白族、哈尼族、纳西族、景颇族、基诺族5个民族共2750名青少年的民族文化认知状况及其影响因素,期望为民族文化和谐发展提供决策参考。结果表明,总体上,少数民族青少...
关键词：学校教育 少数民族 青少年 民族文化 文化认知 
论高校教师工作满意度测评结构及其影响因素被引量：2
《云南农业大学学报（社会科学版）》2011年第6期86-89,共4页李丽菊 
红河学院科研基金项目(XJ1Y0810)
教师工作满意度是高校管理效能的重要衡量指标。本文采用文献法,对高校教师工作满意度的概念界定、测评结构及影响因素作了概述和分析。认为已有研究主要存在概念界定内涵不一、测评指标偏差较大、重视均值差异比较和相关因素的统计联...
关键词：高校教师 工作满意度 影响因素 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部