新形势下高职英语教学渗透中国传统文化的思考  

作　　者：张象成[1] 

机构地区：[1]九江职业大学,332000

出　　处：《知识经济》2013年第20期146-146,共1页Knowledge Economy

摘　　要：新形势下,在高职英语教学中渗透中国传统文化具有重要的现实意义,它有利于提高学生的跨文化交际能力、有利于促进高职英语课堂教学。在教学实践中,为了更好地渗透中国传统文化,需要采取相应的策略,转变思想观念、增加实践教学环节、充实教材内容、加强测试和考核、重视信息技术的运用,并积极开展课外学习活动。

关 键 词：高职英语教学 中国传统文化 渗透 实践教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]