最优树算法的教学研究  

作　　者：张爱平[1] 李强[1] 陈志彬[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学理学院,湖南株洲412000

出　　处：《当代教育理论与实践》2013年第10期75-77,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南省2012年普通高等学校教学改革研究项目(228);湖南省教育科学研究项目(10C0656)

摘　　要：将Kruskal"避圈法"的思想应用到"破圈法"求最优树中,引导学生对常用的方法进行改进,推广已有的结论,在教学中探索研究性教学的途径,实施创造性教育。

关 键 词：最优树算法 研究性教学 创造性教育 

分 类 号：O157.5[理学—数学]