美国《公民学与政府国家标准》评析  

作　　者：聂迎娉[1] 傅安洲[2,1] 束永睿[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)马克思主义学院 [2]中国地质大学(武汉)党委

出　　处：《学校党建与思想教育》2013年第10期88-91,共4页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：中国地质大学(武汉)马克思主义理论研究与学科建设计划项目"美国公民教育课程内容研究"(立项编号MY1211)的阶段性成果

摘　　要：《公民学与政府国家标准》颁布于1994年,是美国历史上第一个公民学课程标准,其阐释的教育目标是使公民认同美国宪政民主的基本价值观和原则,知性和负责任地参与政治生活。本文具体解析了课程标准的性质、目标、内容和特点,指出它不仅为美国中小学实施公民教育明确了教学目标与学科框架,提供了内容指导与借鉴规范,而且为学生学业成绩比较和课程评估提供了依据。

关 键 词：公民学与政府国家标准 公民学课程 指导纲领 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]