LCCM理论框架下词汇隐喻的意义构建  

Meaning Construction of Lexical Metaphors from the Perspective of LCCM Theory

作　　者：费红[1] 覃丽赢[1] 

机构地区：[1]昆明理工大学外国语言文化学院,云南昆明650500

出　　处：《学术探索》2013年第11期77-80,共4页Academic Exploration

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目(09J0009)

摘　　要："词汇概念和认知模式"(LCCM理论)以词汇概念为出发点,提出了一个语义构建和理解的认知框架,兼顾了语言组成成分意义和概念知识结构在意义构建中的作用。基于这个理论,文章通过一个具体的实例分析探讨了词汇隐喻的意义构建和理解过程。With lexical concept as the key element, the Theory of Lexical Concepts and Cognitive Models （LCCM） puts forward a new cognitive framework for meaning construction, giving equal consideration to the role which language components and cognitive components of higher level play in the process of meaning construction. On the basis of this theory, the author tries to analyze the process of meaning construction and understanding of lexical metaphors with an example.

关 键 词：LCCM理论 隐喻 词汇概念 意义构建 

分 类 号：H03[语言文字—语言学]