关于任务教学法的应用  

作　　者：李召华[1] 吕勤云[1] 韩梅[1] 

机构地区：[1]空军第一航空学院

出　　处：《考试周刊》2013年第65期147-148,共2页

摘　　要：传统的教学法存在一些弊端．学生的学习积极性不高。实施任务教学法能凸显学生的主体地位。充分调动学生的学习积极性，切实提高教学质量。锻炼其岗位任职能力、实践动手能力、解决问题能力、自主学习能力、团结协作能力．具有很好的应用前景和实际意义．

关 键 词：任务教学法 任职岗位 教学质量 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]