让生活走进初中历史课堂  

作　　者：冷新颜[1] 

机构地区：[1]江苏省丹阳市华南实验学校

出　　处：《文理导航》2013年第28期71-71,共1页

摘　　要：历史是现实的体现，现实是历史的延伸。把历史教学生活化，把学生的生活经验课堂化，化抽象的历史为有趣、生动，是新课程下初中历史教学的目标所在。本文从教学内容生活化、问题设计生活化、作业设计生活化三方面入手．探讨了如何让生活走进初中历史课堂的有效策略。

关 键 词：历史教学 生活化 有效策略 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]