以“问题”为本的广告设计实践教学初探  

作　　者：谭维[1] 华维慧[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学传媒与艺术学院,江苏南京210003

出　　处：《南京艺术学院学报（美术与设计）》2013年第5期178-181,共4页Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design

基　　金：南京邮电大学教学改革研究项目"基于全国大学生广告艺术大赛的竞赛式实践教学研究"(JG00809JX18);南京邮电大学教学改革研究项目"基于网络信息技术艺术课程新型教学模式研究和实践"(JG00211JX11)

摘　　要：以"问题"为本(PBL)教学法,已逐渐引入到广告设计实践教学中,但尚未形成系统的PBL教学模式。本文首先从广告设计课程PBL教学模式可行性出发,分析全面实施PBL教学模式的困难,提出将PBL教学法与竞赛式实践教学结合的思路。随后分别从竞赛式实践教学制度、PBL教学法课堂建设、PBL教材方案以及教学评价等角度着重阐述了这一新型实践教学模式,以期该模式顺应广告与艺术设计教学B P L教学模式的发展和完善。

关 键 词：PBL教学法 广告设计 实践教学 竞赛式 

分 类 号：J524.3[艺术—艺术设计]