抓住音乐审美活动中的审美特性提高音乐审美能力  

作　　者：龙珲[1] 

机构地区：[1]江汉大学艺术学院

出　　处：《艺术教育》2013年第10期46-47,共2页Art Education

摘　　要：人的审美的需要,须通过审美活动才得以实现,审美活动需要个体审美能力来保证,而个体审美能力又是在审美活动中予以逐渐提高的。只有抓住音乐审美活动——音乐创作、音乐表演和音乐欣赏中的审美特性,才能在审美活动中逐渐提高个体的审美能力。

关 键 词：音乐审美活动 审美特性 审美能力 

分 类 号：J601[艺术—音乐]