行业英语教学的实践探索  

作　　者：朱金兰[1] 

机构地区：[1]南京工业职业技术学院,江苏南京210023

出　　处：《中国职业技术教育》2013年第29期70-72,共3页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：江苏省高等教育教改研究课题<公共英语教学与专业教育的衔接研究>研究成果;编号2011JSJG492

摘　　要：本文结合南京工业职业技术学院的教改实践,阐明任务设计、主要任务模式及教学步骤等行业英语任务型教学模式的关键要素,认为基于工作过程的"感性学习——实践经历——成果展示——任务评价"四个阶段的模块任务教学和链环任务教学是实施行业英语任务型教学模式的有效途径。

关 键 词：行业英语教学 任务型教学模式 模块任务 链环任务 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]