赋权型性教育:让学生学会管理性——中学性教育传统观念的颠覆与现状分析  

作　　者：方刚[1] 

机构地区：[1]北京林业大学性与性别研究所

出　　处：《人民教育》2013年第21期34-37,共4页People's Education

摘　　要：中学时代是怀揣梦想、意气风发的年纪，也是性意识觉醒的阶段。在这人生观、价值观建立的关键时期，性观念的建立也至关重要。当下是性观念多元化的时代，处于发展与变化之中的青少年更需要正确的引导和教育。中学阶段的性教育包括哪些内容，中学生应该树立怎样的性观念，这些问题影响到学生一生的发展，也是每位教育者应该思考的问题。本期推出方刚教授的文章，以期为教育者提供一种借鉴和思考。

关 键 词：中学时代 性教育 中学生 传统观念 管理性 现状 学会 赋权 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]