资源与视角:传统教化论的当代审视  

作　　者：王司瑜[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学教务处,哈尔滨150080

出　　处：《学术交流》2013年第11期23-25,共3页Academic Exchange

摘　　要：当前我国社会道德建设存在着在教化内容上落后于社会需要,在道德教化方法上重视形式、忽视受教化者内化成效,在道德教化施行上需要良好的社会环境等主要问题。对比之下,我国古代重视道德教化在治国安民中的重要作用,重视系统性的官方、社会、家庭"合力教化",重视教书更强调育人等经验值得当今社会道德建设借鉴。要在国家层面确立社会主义核心价值观的信仰;加强对民众的人伦教育,发挥合力育人功能;增强社会道德建设的公信力和亲和力,发挥榜样示范作用;充分运用大众传播媒介,实现道德教育载体的多样化。

关 键 词：道德教化 传统教化论 儒家伦理 

分 类 号：B82-02[哲学宗教—伦理学]