“小老师”授课法在《内科护理学》教学中的应用初探  

作　　者：周繁华[1] 肖和平[1] 吴晓莲[1] 雷利霞[1] 李晨曦[1] 何学文[1] 史月田[1] 

机构地区：[1]湘南学院护理学系,郴州423000

出　　处：《中国实用医药》2013年第29期249-250,共2页China Practical Medicine

摘　　要：随着医学模式的改变和人们生活水平的提高,对护理质量的要求也越来越高,护士不再局限于打针发药,而是要求提供高质量的护理,这就对护士提出了更高的要求。但是传统的教学方法限制了学生各方面能力的发展,这就要求教师转变观念,在传授知识的同时,更应注重学生学习能力和综合素质的培养,为了向社会输入高层次护理人才,我们尝试用"小老师"授课法进行教学,收到了良好的教学效果。

关 键 词：内科护理学 护理教学 小老师 初探 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]