文化心理学视角下职业院校心理健康教育实效性的思考  

作　　者：章建明[1] 

机构地区：[1]南昌工程学院保卫处

出　　处：《职教论坛》2013年第26期63-66,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：江西省高校人文社会科学重点研究基地招标项目"大学生水文化认同度与心理弹性;主观幸福感关系的实证研究"(项目编号:JD1301)

摘　　要：从文化心理学视角来看,缺少心理健康标准的中国文化解读,忽视国外心理理论与技术的文化适应性,忽视心理问题的文化根源,是职业院校心理健康教育工作难以取得理想效果的重要原因。因此,职业院校心理健康教育要取得好的效果,必须从增强心理健康教育中的文化敏感意识入手,要建立一套适合我国本土文化的心理健康标准,要重视中国化心理理论与技术的探索与实践,要重视有益于大学生心理素质的校园文化建设。

关 键 词：心理健康教育 职业院校 文化心理学 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]