中美医学教育比较及八年制医学教育的探讨  

作　　者：李震[1] 万宝俊[1] 舒涛[1] 谭飞[1] 毛柏青[1] 褚倩[1] 

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院,湖北武汉430030

出　　处：《中国高等医学教育》2013年第10期123-124,共2页China Higher Medical Education

基　　金：湖北省教育厅教学改革重点项目2009046号

摘　　要：通过比较总结中美高等医学教育在教育理念、培养目标、教学体制等方面的差异,分析我国八年制教学与美国医学教育之间的差距,以及八年制教学目前面临的挑战。对临床医学专业八年制的培养提出了单一突出临床目标,加强人文教育,加快与国际接轨的改革意见,以期推动八年制医学教育的发展。

关 键 词：八年制 医学教育 人文教育 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]