中日生药学教材结构内容之分析比较  

作　　者：魏太明[1] 丁大伟[1] 周春兰[1] 陈淑欣[1] 周学刚[1] 魏东华[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学,黑龙江大庆163319

出　　处：《中国高等医学教育》2013年第10期127-127,135,共2页China Higher Medical Education

基　　金：黑龙江高等教育学会"十二五"规划课题"基于中医药文化与现代辩证优势互补中药专业有效教学策略研究"(课题编号:HGJXHB2110711)

摘　　要：教材是学习和教学的基本工具,如何利用好国外同行的同类教材,是提高教学质量的重要课题,文章通过比较中日两国生药学的体例和内容,得出了两国教材的不同的特点,对我国高等学校生药学的教材改革和编写提供了参考依据。

关 键 词：生药学 教材 中日 教材改革 高等教育 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]