论WELL模式的行为主义及认知主义理论基础  

作　　者：孙洁[1] 

机构地区：[1]山东交通学院外国语学院,济南250023

出　　处：《学理论》2013年第26期245-246,共2页Theory Research

基　　金：山东省社会科学规划研究项目--外语专项一般项目"WELL模式下大学英语混合式教学的实证研究"(12CWJZ03)的研究成果;中国交通教育研究会2012-2014年度教育科学研究课题"网络背景下交通类院校英语混合式教学方法的探索与实践"(交教研1202-46)的研究成果

摘　　要：WELL模式即利用网络辅助语言学习的模式是符合语言学习规律及语言教学改革及其发展方向的模式。相对于实践研究而言,对WELL模式进行的理论基础研究显得比较匮乏。行为主义理论和认知主义理论作为WELL模式的重要理论基础组成部分进行梳理可以看出,无论是计算机辅助语言的CALL模式还是网络辅助语言学习的WELL模式都可以从行为主义理论和认知主义理论中找到坚实的理论基础。

关 键 词：WELL模式 行为主义 认知主义 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]