南疆维吾尔族学生汉语习得影响因素分析  

作　　者：黄志蓉[1] 张建军[1] 

机构地区：[1]塔里木大学人文学院

出　　处：《长江学术》2013年第3期138-142,共5页Yangtze River Academic

基　　金：国家社科基金项目"双语教育对新疆南疆维吾尔族文化认同的作用研究"阶段性研究成果之一(项目编号10XYY007)

摘　　要：本文从民族人口分布、社会环境、国家政策、语言态度与使用习惯等维度探讨了新疆南疆维吾尔族学生汉语习得的影响因素,并提出了相关建议。

关 键 词：维吾尔族学生 汉语习得 影响因素 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]