黄志蓉

作品数:18被引量:35H指数:4
导出分析报告
供职机构:塔里木大学人文学院更多>>
发文主题:维吾尔族南疆维吾尔族学生新疆南疆影响因素更多>>
发文领域:文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
发文期刊:《长江学术》《课程教育研究》《吉首大学学报(社会科学版)》《语言与翻译》更多>>
所获基金:国家社会科学基金塔里木大学校长基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
加强南疆基层干部双语培训的对策
《课程教育研究》2017年第36期238-239,共2页蒲晓华 温碧华 黄志蓉 肖涛 
国家社科基金西部项目(项目编号:XSH15001)(肖涛);塔里木大学非传统安全研究院课题(项目编号:090113A01)(肖涛);校长基金一般项目(项目编号:TDSKYB1613)阶段性成果(蒲晓华)
在南疆,学好双语是做好基层各项繁杂工作和维稳任务的前提条件。本文针对南疆地区开展基层干部双语培训工作的重要性及双语培训中存在的一些突出问题,提出了一些相应对策,为实现南疆地区经济发展和社会稳定提供参考。
关键词:南疆基层干部双语培训对策 
新疆阿克苏地区维吾尔族双语教育态度的实证研究—以阿克苏地区第一中学为例
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》2014年第5期138-142,共5页黄志蓉 常海亮 
国家社科基金项目"双语教育对新疆南疆维吾尔族文化认同的作用研究"(10XYY007);"新疆少数民族大学生对双语教育认知态度的研究"(11XYY008)
文章通过对阿克苏地区一中维吾尔族师生员工语言态度的考察,发现他们既保持着对母语及本民族文化的高度认同和忠诚,也对汉语及汉文化持积极开放的心态。文化认知与语言态度之间有着很强的互动关系,在强化文化认知和语言态度中应发挥学...
关键词:阿克苏地区一中 维吾尔族 双语教育态度 
多民族杂居区维吾尔族高中生维、汉文化认同分析——基于新疆巴州焉耆县的一项双语教育调查被引量:1
《黑龙江史志》2013年第11期306-307,共2页黄志蓉 侯瑞华 
国家社科基金项目"双语教育对新疆南疆维吾尔族文化认同的作用研究"(项目编号10XYY007);教育部人文社会科学研究一般项目<新疆南疆跨境少数民族青少年文化教育研究>(项目编号:09YJCZH089)阶段性研究成果之一
本研究通过对具有多民族杂居特征的新疆巴州焉耆县维吾尔族高中生的维、汉文化认同进行调查发现,在双语教育的背景下,维吾尔族学生具有明显的本民族文化认同与汉文化认同,且对汉文化的认同比较高。文化传播途径主要来自学校教育。说明...
关键词:维吾尔族高中生 双语教育 文化认同 
新疆南疆维吾尔族大学生维、汉文化认同现状及影响因素探析被引量:4
《新疆社会科学》2013年第5期69-73,共5页黄志蓉 常海亮 
国家社科基金项目"双语教育对新疆南疆维吾尔族文化认同的作用研究"(10XYY007)的阶段性研究成果
文章考察了维吾尔族大学生对本民族文化和汉文化认同的现状,并从学校教育、家庭教育等方面探讨了影响文化认同的深层因素,提出了今后培育维吾尔族大学生文化认同的设想。
关键词:新疆南疆 维吾尔族大学生 文化认同 语言态度 社会情感归属 
新疆南疆维吾尔族双语教育的影响因素探析被引量:6
《语言与翻译》2013年第3期63-67,共5页黄志蓉 罗会光 侯瑞华 
国家社科基金项目"双语教育对新疆南疆维吾尔族文化认同的作用研究"(10XYY007);教育部人文社会科学研究一般项目"新疆南疆跨境少数民族青少年文化教育研究"(09YJCZH089)阶段性研究成果之一
文章立足于新疆南疆维吾尔族双语教育的实地调查,从政策认知、双语师资、教学模式、语言环境、双语教材、学习态度、教育发展平衡性等角度分析了影响双语教育效果的因素,并在此基础上提出了一些相应的对策与建议。
关键词:新疆 维吾尔族 双语教育 影响因素 
南疆维吾尔族学生汉语习得影响因素分析被引量:3
《长江学术》2013年第3期138-142,共5页黄志蓉 张建军 
国家社科基金项目"双语教育对新疆南疆维吾尔族文化认同的作用研究"阶段性研究成果之一(项目编号10XYY007)
本文从民族人口分布、社会环境、国家政策、语言态度与使用习惯等维度探讨了新疆南疆维吾尔族学生汉语习得的影响因素,并提出了相关建议。
关键词:维吾尔族学生 汉语习得 影响因素 
维吾尔族学生使用汉语补语的偏误成因及教学建议被引量:1
《黑龙江史志》2010年第23期184-185,共2页蒲晓华 黄志蓉 
在民族学生的汉语教学中,语法总是很难攻克的一部分。他们在学习基础汉语时,汉语语法中的补语作为重点多次出现在教材中,而补语又是维吾尔语所没有的成分,所以这对维吾尔族学生来说补语语法是一大难点。本文就浅析维吾尔族学生在使用补...
关键词:偏误成因 教学建议 
维吾尔族学生汉语补语偏误原因及教学对策被引量:6
《语言与翻译》2009年第3期77-79,共3页黄志蓉 王春蕾 
文章从主观和客观两个方面对维吾尔族学生学习汉语补语产生偏误的主要原因进行探讨,提出相应的教学对策。
关键词:维吾尔族学生 汉语补语 偏误 教学对策 
新疆阿瓦提县维吾尔族教育现状的调查
《黑龙江史志》2008年第3X期58-59,共2页黄志蓉 万素花 
校内高教课题基金资助项目(200421)
本文在实地调查的基础上深入研究新疆阿瓦提县教育的历史与现状,对阿瓦提县不同历史时期的教育状况加以分析,并着力探讨拜什艾日克乡的教育状况,分析其发展的原因与存在的问题。
关键词:阿瓦提县 维吾尔族 教育 脱盲率 
南疆阿克苏地区维吾尔族汉语教学的现状与对策被引量:1
《科技情报开发与经济》2007年第35期241-242,共2页黄志蓉 
塔里木大学校长基金资助项目(编号:200421)
通过对阿克苏地区6个县的民族中小学进行调研,介绍了该地区维吾尔族教育及汉语教学的现状,分析了存在的问题,并提出了相应的对策。
关键词:维吾尔族 汉语教学 阿克苏地区 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部