对话交往理论及其对成人转化学习的启示  

作　　者：蔚华[1] 林瑞华[2] 

机构地区：[1]中国矿业大学银川学院 [2]河北大学继续教育学院

出　　处：《中国成人教育》2013年第20期151-153,共3页China Adult Education

基　　金：全国教育科学规划教育部重点课题"基于社会流动的成人质变学习研究"(课题批准号:GKA113007)的研究成果

摘　　要：受到马克思交往理论、巴赫金对话交往概念和哈贝马斯交往行为理论的影响,同时结合成人学习的特点,对话交往理论强调人与人之间的真正交流和沟通。对话交往理论对成人转化学习具有以下启示,即需要培养成人学习者的自主学习意识,提升他们的批判反思能力,营造民主、和谐的师生关系,充分利用成人学习者已有的经验。

关 键 词：对话交往理论 成人转化学习 启示 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]