论学校的道德要求与社会不道德现象之间的冲突  

作　　者：喻学林[1] 

机构地区：[1]武汉纺织大学马克思主义学院

出　　处：《中小学德育》2013年第10期13-16,共4页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

基　　金：2012年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"全面加强学校德育体系建设研究"(12JZD002)阶段性成果

摘　　要：学校不断地向受教育者提出道德要求,教他们做道德的人。然而社会中层出不穷的不道德现象已成为学生的"不道德遭遇",使他们道德认知混乱,价值观在根子上被扭曲,并不知不觉地模仿不道德行为;不道德现象还冲击着学校的道德教育价值基础,损伤道德教育的权威和公信力。要扭转这种局面,只有用道德的方式才能培养真正道德的国民。

关 键 词：道德要求 不道德现象 学校德育体系 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]