农村地区学校推广普通话工作现状与对策——基于对浙江省的调查  

作　　者：屠国平[1] 

机构地区：[1]绍兴文理学院教育学院,浙江绍兴312000

出　　处：《绍兴文理学院学报》2013年第12期12-19,共8页Journal of Shaoxing University

基　　金：国家语委"十二五"科研规划2011年度项目"农村地区推广普通话工作策略研究--基于浙江省农村地区推广普通话工作现状调查"(ZC125-25)

摘　　要：在农村地区推广普及国家通用语言,事关经济社会发展和历史文化认同传承。农村的推普工作重点在学校,学校的重点在教师。但由于历史的原因,农村学校教师的普通话水平偏低;普通话使用场合和范围较小,使用频率较低;国家对农村学校教师的普通话培训关注度不够。要改变这种现状,必须尽早实施农村地区推普规划,实现城乡推普一体化,建立农村地区学校推普工作长效机制。

关 键 词：农村学校 推广普通话 现状 策略 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]