网络环境下成人学生自主学习能力的评价与培养  

作　　者：高平[1] 

机构地区：[1]重庆广播电视大学

出　　处：《网友世界》2013年第18期13-14,共2页Net Friends

基　　金：重庆市教委教改项目“成人学生自主学习能力的评价机制与提升策略研究”(项目编号:113291);重庆广播电视大学教改项目“网络环境下成人学生自主学习能力的培养与评价研究”(项目编号:JG10-019)

摘　　要：自主学习在成人教育中占据着十分重要的位置，成人学生的自主学习能力是成人教育学习和落实终身学习的前提和基础，是影响成人教育教学质量的直接因素。为了有效的培养成人学生自主学习能力、科学的对成人学生进行教育与管理，就蔫要准确地对成人学生的自主学习能力进行客观评价，掌握培养成人学生提升自主学习能力的方法与途径，促使成人学生成为真正的自主学习者，具有重要的现实意义。

关 键 词：远程教育 成人学生 自主学习能力 能力评价 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]