二语写作焦虑及其对英语写作教学的影响  

作　　者：陈晓霞[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学翻译学院

出　　处：《时代教育》2013年第22期30-30,共1页Time Education

摘　　要：焦虑作为外语学习中关键的情感因素之一，对学习效率的影响不容忽视。本文主要以二语写作焦虑的相关研究为基础，旨在探讨引起中国英语专业学生英语写作焦虑的主要因素，并提出减少焦虑的策略，以期达到提高英语写作课堂教学的目的。

关 键 词：焦虑 二语写作焦虑 英语写作 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]