高校公共英语课堂教学提问的有效方式  

作　　者：李苗[1] 

机构地区：[1]河套学院外国语言文学系,015000

出　　处：《小作家选刊（教学交流）》2013年第9期229-229,共1页

摘　　要：课堂提问是教师训练和培养学生思维能力的重要工具，是课堂上师生互动交流的纽带，更是有效课堂教学的保障。在高校公共英语的课堂教学中，有效课堂提问是有效教学的核心与保障。有鉴于此，分析目前高校公共英语课堂提问中存在的问题，提出英语课堂教学提问的有效方式，以探索提高课堂教学质量的途径。

关 键 词：高校公共英语 课堂提问有 效方式 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]