高校心理健康教育工作者不容回避的两难问题及处置  

作　　者：童三红[1] 

机构地区：[1]黄冈师范学院教育科学与技术学院

出　　处：《中国成人教育》2013年第18期50-52,共3页China Adult Education

基　　金：湖北省人文社会科学研究项目"高校贫困生心理援助的实效性研究"(项目编号:06BQ150)的阶段性成果;黄冈师范学院省级重点学科教育学学科的资助

摘　　要：目前高校心理健康教育工作者常常会遭遇一些两难问题:价值干预问题,是价值中立还是价值指导?职业操守问题,是保密还是公开?角色冲突问题,是替学校负责还是替学生负责?文章逐一从心理咨询业界的专业要求及伦理予以剖析和澄清,并提出了具体的处置建议。

关 键 词：高校 心理健康教育 价值干预 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]