云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 童三红

童三红: 作品数：13被引量：78H指数：6; 导出分析报告; 供职机构：黄冈师范学院教育科学与技术学院更多>>; 发文主题：心理辅导心理健康教育实践教学教学观察课堂教学行为更多>>; 发文领域：文化科学哲学宗教更多>>; 发文期刊：《职业教育（下旬刊）》《中国教育信息化（基础教育）》《教育导刊（下半月）》《中国成人教育》更多>>; 所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>

技术支持下的课堂教学行为观察方法探究被引量：27: 《现代教育技术》2016年第9期39-45,共7页王艳丽程云王锋童三红黄克斌; 国家自然科学基金项目"数字化课堂环境下教学行为分析及优化策略研究"(项目编号:71603098);全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部青年课题"基于视频内容分析的课堂教学评价研究"(项目编号:ECA130373);湖北省教育厅科技创新团队项目"基于云计算的数字化教育资源共享关键技术研究"(项目编号:T201312);湖北省教育厅科学技术研究计划优秀中青年人才项目"公共服务模式下数字视音频资源共享及其权益保护机制研究"(项目编号:Q20132905);湖北省教育厅人文社会科学研究项目"新媒体环境下的大学生微学习研究"(项目编号:15Q238)的阶段性研究成果; 在比较分析四类课堂教学行为编码系统的基础上,文章从行为方式和行为主体两个维度出发,构建了新的课堂教学行为分析编码系统,将课堂教学行为划分为四大类16种;提出了"时间抽样,动态补偿"的教学行为样本采集原则,并针对课堂教学行为的特...; 关键词：课堂教学行为教学观察分析教学视频

儿童绘本中“爱”的隐喻探析被引量：4: 《教育导刊（下半月）》2016年第3期8-12,共5页杨洋王春燕童三红; 儿童绘本里充满了“爱”的隐喻，它用鲜艳明亮的色彩和妙趣横生的图画，结合简单又生动的文字．将用再多言语都难以表达详尽的“爱”的情感全都融入小小的图画书中。文章从绘本中的角色形象与动作、色彩、空间关系和文字等方面，揭示绘...; 关键词：隐喻绘本爱的教育情感教育

体验式合作型教育硕士课程实践教学的探索与实践——以青少年心理发展与教育课程为例: 《职业教育（下旬刊）》2015年第10期43-45,49,共4页童三红; "青少年心理发展与教育"校级课程建设项目的阶段性成果之一(项目编号JYKC2012001);黄冈师范学院教育学省级重点学科资助; 应用型高端教育人才培养应"以实践应用为导向,以知行训练为路径,以实践创新为目的",而课程实践教学是实现人才培养目标的关键环节。本文作者经过教学改革实践探索了一种体验式合作型的课程实践路径,取得了良好的教育教学效果。; 关键词：体验式合作型课程实践教育硕士

基于过程管理的实验教学评价模式探索与实践——以《教育网站设计与开发》课程为例被引量：5: 《中国教育信息化（基础教育）》2015年第3期49-52,共4页程云王艳丽王锋童三红徐小双; 全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部青年课题"基于视频内容分析的课堂教学评价研究"(编号:ECA130373);2012年湖北省教育厅人文社科项目"面向实践的农村中小学教师培训模式创新与实践机制研究"(编号:2012Y103);2012年黄冈师范学院教学研究项目"基于过程管理的实验教学模式创新与实践研究"(编号:2012CE11);2014年黄冈师范学院科研项目"新媒体支持下的大学生混合学习模式研究"(编号:2014025603); 实验教学在培养学生的创新能力和实践动手能力方面具有重要的作用,科学的管理与评价机制的建立是提高实验教学质量的重要保障。文章通过探索基于过程管理的实验教学评价模式,并以《教育网站设计与开发》课程为例进行了实践应用,阐述了...; 关键词：实验教学评价过程管理 SPSS

教师教育实习实践制度的困境与重构被引量：2: 《中国成人教育》2014年第3期25-28,共4页童三红王伟; 湖北省教学研究基金项目"学前教育专业‘全学程’实践教学体系的构建与实施"阶段性成果之一;(项目编号:2010309);黄冈师范学院教育学省级重点学科资助; 以课程教学实践和一次性实习为特征的现行教师教育实习实践制度,既存在着设置层位不高、规范要求不严、环节安排不全的缺陷与弊端,又遭遇到学生求职就业、应考备考冲击的现实困境。基于现行教师教育体制的实习实践制度改革,理应遵循教...; 关键词：教师教育实习实践制度二次实习四段实践

高校心理健康教育工作者不容回避的两难问题及处置被引量：3: 《中国成人教育》2013年第18期50-52,共3页童三红; 湖北省人文社会科学研究项目"高校贫困生心理援助的实效性研究"(项目编号:06BQ150)的阶段性成果;黄冈师范学院省级重点学科教育学学科的资助; 目前高校心理健康教育工作者常常会遭遇一些两难问题:价值干预问题,是价值中立还是价值指导?职业操守问题,是保密还是公开?角色冲突问题,是替学校负责还是替学生负责?文章逐一从心理咨询业界的专业要求及伦理予以剖析和澄清,并提出了具...; 关键词：高校心理健康教育价值干预

多媒体教学有效性突破的新路径——基于培养非智力因素的视角: 《黄冈师范学院学报》2012年第6期59-63,共5页童三红王锋曹贤中; 湖北省精品课程<多媒体CAI课件设计与开发>建设项目资助(2008BK01); 针对当前多媒体教学在追求课堂效率的同时对非智力因素培养尤其是情感教育的缺失问题,提出了一种提高多媒体教学效果的路径,即从培养学生非智力因素的视角寻求多媒体教学效率的提高。本文探讨在多媒体教学环境中重视学生非智力因素的培...; 关键词：多媒体教学非智力因素教学活动设计

新技术创新促进教育与学习:地平线项目研究启示被引量：8: 《现代教育技术》2012年第3期22-26,共5页程云王艳丽童三红; 湖北省教育科学"十二五"规划2011年度一般课题(2011B273);湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目"新媒体支持下的移动学习资源开发与有效应用模式研究";湖北省人文社会科学重点研究基地"鄂东教育与文化研究中心""基于泛在技术的移动学习研究"的阶段性)研究成果; 地平线项目是新媒体联盟(NMC)于2002年启动,以新兴信息技术进入教育主流性应用的潜能作为主要评估标准,开展持续而系列化的质性研究,以年度报告的形式发布研究成果。文章通过认真研读《2011地平线报告》的核心内容,概述了报告提出的六...; 关键词：地平线项目地平线报告新技术趋势挑战

教育技术学专业的实践教学探索被引量：8: 《电化教育研究》2009年第12期106-109,共4页徐小双童三红陈吉利郑忠梅王锋黄克斌; 湖北省高等学校省级教学研究项目"地方一般院校教育技术学本科专业人才培养目标及课程体系改革研究"(项目编号:20070335); 实践教学对培养教育技术学本科学生的专业技能发挥了重要作用。本文从实验教学体系、校内实训基地和激励机制三个方面探索了实践教学的新措施。通过阶段性效果分析,证明这些措施能够有效地服务于地方高校的应用型本科人才的培养方案。; 关键词：教育技术任务驱动实践教学技能培养

团体心理辅导的分享技术被引量：6: 《沙洋师范高等专科学校学报》2005年第5期47-49,共3页童三红; 探索和研究团体心理辅导活动中的分享技术,是高校心理健康教育中极有实用价值的课题。文章系统分析了分享技术在团体心理辅导中的作用,并总结出一系列促进分享效果的操作性极强的具体策略。; 关键词：心理健康教育团体心理辅导分享

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