郑忠梅

作品数：44被引量：261H指数：9
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供职机构：河海大学更多>>
发文主题：文化视野教育技术思想政治教育研究教育技术学专业文化更多>>
发文领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
发文期刊：《实验技术与管理》《继续教育研究》《高等教育研究》《学校党建与思想教育》更多>>
所获基金：中国博士后科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题更多>>
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建构道德领导:世界一流大学的应然责任被引量：8
《高等教育研究》2016年第12期13-20,共8页郑忠梅 
世界一流大学是一流的学术共同体和道德共同体,发挥道德领导作用是世界一流大学的基本使命,成为道德领导是世界一流大学的普遍特质。当下中国建设世界一流大学的重要任务是要确立作为道德领导的抱负,将高水平大学建设成中国社会发展中...
关键词：世界一流大学 道德领导 精神高地 道德自信 文化自觉 
从“墨尔本模式”到“墨尔本课程”——墨尔本大学的课程改革及发展启示被引量：7
《重庆高教研究》2016年第1期115-122,共8页郑忠梅 
为不断提升大学声望,提高人才培养质量,增强国际竞争力,墨尔本大学于2005年启动了"墨尔本模式"(墨尔本大学课程改革)。"墨尔本课程"发展的特点在于:本科课程注重灵活性和准备性,研究生课程注重多样性和适用性,实践课程注重应用性和情境...
关键词：澳大利亚 提升声望 墨尔本模式 墨尔本课程 
To Be an Expert Learner: New Characteristics of a Good Teacher in the New Era
《海外英语》2016年第1期9-10,共2页郑忠梅 
The past decades have seen much plethora of publications about what makes a good teacher. Many of these have fallen into content of educational tips and advice on such guides as organizing and assessing students' lear...
关键词：charismatic characteristics GOOD TEACHING EXPERT LEARNER GOOD TEACHER 
Imprinted “Melbourne Experience” on Students' Mind Lifelong——The Development and Highlight of “Melbourne Curriculum”
《海外英语》2015年第19期18-21,共4页郑忠梅 
Helps students to promote lifelong learning ability and giveing them outstanding and unique Melbourne Experience is the University of Melbourne' s commitment to the students.Ten years ago,the University of Melbourne a...
关键词：Australia MELBOURNE EXPERIENCE Growing ESTEEM MELBOURNE CURRICULUM 
珍视大学声望 守护大学精神——“墨尔本模式”发展及其启示被引量：5
《高等教育研究》2015年第10期96-102,共7页郑忠梅 
中央高校基本科研业务费专项基金资助项目(2612012B5514)
坚守大学精神是大学的立世之本,珍视大学声望是大学的立世之道。如何长期坚守大学精神、长久维护大学声望,目前理论上缺乏系统的理性文本建构,处于集体无意识状态;实践中少有成熟的形象危机应对机制,处于被集体围观状态。"墨尔本模式"...
关键词：大学声望 提升声望 墨尔本模式 大学精神 
高校网络伦理问题的解决路径及策略研究被引量：1
《中国医学教育技术》2013年第6期642-646,共5页郑忠梅 
中央高校基本科研业务费项目"网络文化背景下的高校网络社会问题与对策研究"(BZX/12B101-08)
网络社会以其独特的信息技术范式和网络化逻辑建构了当代高校德育的崭新语境,直面高校网络社会问题,积极寻求网络伦理教育上的多维路径突破,是当下大学生网络伦理教育的重要命题。我们认为,充分吸收借鉴传统伦理规范建构网络伦理规范是...
关键词：网络社会 网络伦理 教育技术 路径 策略 
团队培养本科生科技创新能力的实践研究被引量：17
《实验技术与管理》2013年第12期158-162,共5页陈秉岩 朱昌平 郑忠梅 范新南 单鸣雷 高远 殷明 张学武 朱陈松 张晓花 
江苏省2009年度研究生教育教学改革研究与实践课题"通信工程研究生教学研究与实践"(2009-22);江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"‘卓越计划’课堂有效教学方法的研究"(KT2011174)
本科生科技创新能力的培养,是我国高等学校教育教学改革的重要内容。以团队作为载体,培养本科生科技创新能力,总结了团队运行10年来5个方面的实践研究经验,即:建设培养体系,构建交流互动机制;引导学生参加科研,培养创新能力;实施校企合...
关键词：本科生 科技创新能力 团队 培养体系 
高校网络德育研究的文献计量分析被引量：18
《高等教育研究》2012年第8期77-81,共5页郑忠梅 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(BZX/12B101-08)
对2001-2010年国内高校网络德育研究专题文献统计分析的结果表明:十年间,我国关于高校网络德育研究的期刊载文量呈逐年上升趋势,引文量逐步增多,研究主题主要集中于高校网络德育问题的现象分析及因果探究、理论体系的构建及路径选择探讨...
关键词：网络德育 文献计量 
地方普通院校教育技术学专业实践教学体系的构建与实践——以黄冈师范学院教育技术学专业为例被引量：8
《现代教育技术》2011年第4期61-65,共5页程云 王锋 刘清堂 郑忠梅 徐小双 黄克斌 
教育部高等学校特色专业建设项目"教育技术学"专业(编号:TS11010);湖北省品牌专业建设项目"教育技术学"专业(编号:2006BZ01)的(阶段性)研究成果
实践教学对培养本科教育技术学专业学生的实践能力和创新能力具有重要意义。黄冈师范学院教育技术学专业根据地方院校教育技术学专业应用型人才培养的实际需求,从实践教学体系的构建、实践教学方法与手段、实践管理等方面进行了探索研究...
关键词：实践教学 教育技术学 地方普通院校 
教育技术理性的伦理意蕴——基于Web2.0的网络教育文化视角的分析被引量：14
《中国电化教育》2011年第3期8-11,32,共5页郑忠梅 
中国博士后科学基金面上资助项目"网络教育文化取向下的大学网络德育机制创新研究"(项目编号:20090460946)支持
技术理性的僭越使教育背离了自己的目的,Web2.0网络文化所折射出的网络道德教育现象呼唤更自觉的网络教育文化反思,对教育技术的技术理性与价值理性做些深入探讨有助于明晰教育技术理性的内涵、本质与功能。本文提出伦理意蕴是内蕴在教...
关键词：教育技术 理性 伦理 文化 网络教育 
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