网络伦理

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思政元素在《网络安全》课程中的多元融入路径与实践探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期117-120,共4页魏肖鱼 
网络信息社会来临,网络安全教育就显得尤其重要,鼓励学生建立正确的网络道德和法制观念更是不能忽视。这项研究主张混合研究法,即课程分析、亲身实验研究以及案例研究等方法,以助于提升现有的“网络安全”课程,使其可以将理论知识与思...
关键词:网络安全 思政教育 多元融入 网络伦理 德育意识 
民办高校的网络伦理教育:现状、问题与对策
《湖北开放职业学院学报》2025年第3期48-50,共3页廖丽玲 
2024年度广东省教育科学规划项目(高等教育专项)“AIGC技术背景下职业本科院校人工智能伦理教育实践研究”(项目编号:2024GXJK885);2023年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“基于AIGC技术的应用英语专业人才数智化培养路径研究”(项目编号:2023JG232);教育部高校思想政治工作创新发展中心(武汉东湖学院)课题“AIGC背景下高校大学生网络伦理教育研究”的阶段性成果(项目编号:WHDHSZZX2023095)。
人工智能技术AIGC引爆包含教育在内的各行各业,高校在网络伦理教育上也要应用人工智能技术。文章剖析了民办高校的网络伦理教育的症结,指出目前存在的数据网络完全、人工智能伦理教育缺失、由于缺乏法律及伦理意识到处信息输出偏差以及...
关键词:AIGC技术 网络伦理教育 实践模式 民办高校 对策 
专业培养视域下医学生网络伦理规范的困境及对策
《进展》2024年第15期178-179,共2页许瀚月 
网络伦理规范养成是医学生实现自由而全面发展的重要一环。与大多数大学生网络伦理呈现的特点不同,医学生的网络伦理总体呈现表达理性、失范行为不具有普遍性的特点。医学教育创新发展强调全面提高医学人才培养质量,基于医学生网络伦理...
关键词:专业培养 医学生 网络伦理 
数字时代党员干部要切实提升网络素养
《党的生活(河南)》2024年第10期26-27,共2页高原 
数字时代,网络已成为信息传播、知识学习和社交的重要平台。党员干部要切实提升网络素养,具备辨别和处理网络信息的能力,能够识别虚假信息,自觉抵制网络谣言等,引导舆论向积极方向发展。一、数字时代党员干部提升网络素养的紧迫性网络...
关键词:网络素养 网络安全意识 信息传播 党员干部 网络谣言 网络伦理 引导舆论 数字时代 
生成式人工智能应用下网络伦理风险治理探究
《新丝路》2024年第9期108-110,共3页王春婷 
文章首先分析生成式人工智能应用风险的现实表现;其次简述治理网络伦理风险的伦理理论,探究应对生成式人工智能风险应运用的伦理原则;最后总结治理生成式人工智能应用风险的路径,即提高研发公开透明度、强化行业伦理自律自觉以及推动伦...
关键词:生成式人工智能 网络伦理风险 尊重人权原则 
护理专业学生网络伦理失范的研究进展
《护理学杂志》2024年第6期126-129,共4页丁瑞欣 李明霞 张晓君 赵鑫月 雷晶 
山东省人文社会科学课题(2022-XXDY-20);山东省社会科学规划研究项目(22CSZJ35);山东中医药大学研究生教育教学改革建设项目(XJJG2021012)。
对网络伦理的概念、评估工具、护理专业学生网络伦理失范的现状、影响因素以及应对策略进行综述,以期为护理专业学生提高网络伦理意识,引导其规范、文明使用网络和构建良善有序的网络环境提供参考。
关键词:护理专业学生 网络伦理 伦理失范 网络伦理意识 专业精神 不文明行为 网络欺凌 文献综述 
网络舆情视域下大学生网络伦理道德失范问题探析被引量:2
《江苏第二师范学院学报》2023年第5期87-91,共5页陈艳 
网络舆情是借由互联网表达观点、传递情感的一种区别于传统舆情的表现形式。大学生的认知观念和意志行为尚未完全成熟,难以有效应对网络舆情的影响,继而产生一系列网络伦理道德失范问题。通过分析网络舆情对当代大学生网络伦理道德的影...
关键词:大学生 网络舆情 网络伦理 道德失范教育 
专业培养视域下医学生网络伦理现状研究
《卫生职业教育》2023年第19期84-86,共3页许瀚月 
2018年重庆市教育委员会人文社会科学研究一般项目“专业培养视域下的医学生网络伦理价值观研究”(18SKGH021)。
聚焦医学生专业培养,从网络行为方式、网络问题看法、网络伦理认知和网络伦理教育与价值观引导4方面入手分析医学生网络伦理现状。得出学校要进一步从强化公共精神培养、重视性别与年级差异等方面加强医学生网络伦理教育,促进其专业素...
关键词:专业培养 医学生 网络伦理 
韩国青少年数字公民类型及其与网络伦理的关系:对批判型数字公民教育的启示
《中国校外教育》2023年第5期110-128,共19页崔木森 朴亨俊 吴碧宇(译) 史湘琳(译) 范家尧(译) 孙辉(译) 吴扬北(译) 
上海理工大学卓越工程师联合培养实践基地项目(项目编号:1023-305-004)。
通过对来自韩国455名初中生和高中生的调查数据进行潜在剖面分析,从而确定青少年的数字公民类型,探讨数字公民类型与网络伦理之间的关系。结果显示:数字公民类型分为三种——交流型数字公民、技术文盲但政治活跃型数字公民和全面型数字...
关键词:数字公民 网络伦理 潜在剖面分析 批判型数字公民教育 
虚拟与现实之间的网络道德审思被引量:8
《道德与文明》2023年第4期166-176,共11页李泽军 
国家社会科学基金重点项目(19AKS022)。
在虚拟与现实相互交融的互联网时代,网络促进了道德进步、发展了新的文明价值和伦理精神,同时也催生出日益复杂多变的伦理风险和道德难题,这造成虚拟空间与现实空间的伦理“双标”,私人领域与公共领域中的权责失衡,网络空间中道德虚无...
关键词:网络道德 网络伦理 伦理风险 网络道德建设 
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