网络精品课程中教学模式的特征分析  

作　　者：杨春岩[1] 

机构地区：[1]白城师范学院计算机科学学院,吉林白城137000

出　　处：《商情》2013年第46期194-194,共1页

摘　　要：网络教学模式的特征涉及到资源呈现与组织、教学交互途径、教学交互形式、支持服务、媒体教学方式、教师辅导方式、学习评价方式等几个方面．不管哪种教学模式都包含以上七种关键的特征．只是每种教学模式所包含的特征的比重不同。本文通过具体探究每一个特征对网络教育教学模式的影响．围绕网络教育精品课程开展相应的教学模式的特征分析。对网络教育精品课程的分析主要是基于课程申报材料及相应的网络课程展开．数据分析方法以基本描述和相关分析为主。

关 键 词：网络教育教学模式 精品课程 网络课程 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]