基于生态文明理念的高校绿色教育新探  

作　　者：颜奇英[1] 尹洁[2] 

机构地区：[1]南京林业大学思想政治理论教研部,江苏南京210037 [2]南京林业大学人文学院,江苏南京210037

出　　处：《继续教育研究》2013年第10期16-18,共3页Continuing Education Research

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划课题"大学通识教育改进与完善的对策建议研究"(编号:D2011/01/050)

摘　　要：绿色教育是一种全新的教育理念。文章从环境关怀视角出发、基于生态文明理念,探讨了绿色教育的内涵,指出了深化高校绿色教育的必要性,针对当下高校绿色教育存在的问题分析了其深层次的原因,并运用教育与生态文明理论,用系统的思维提出了科学的、可行的解决方案及创新性措施。通过推进绿色校园建设、完善绿色教育课程及理论体系、创新教育教学方法等措施深化高校绿色教育。

关 键 词：生态文明 高校 教育 绿色 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]