均衡视域下西部农村义务教育物力资源投入研究  

作　　者：慕彦瑾[1] 段晓芳[1] 

机构地区：[1]内江师范学院教科院

出　　处：《教育测量与评价（理论版）》2013年第10期39-43,共5页Educational measurement and evaluation

基　　金：2010年度教育部人文社会科学研究一般项目(规划基金项目)"免费政策下西部农村义务教育投入及使用效率研究---以四川;甘肃为个案"(项目批号:10YJA880102)的主要研究成果之一

摘　　要：义务教育资源投入均衡与否,是影响义务教育均衡发展及其质量提高的重要因素。以甘肃和四川两省为样本调查发现,西部农村义务教育因经费投入渠道单一、举债办学、监管不力等原因造成生均校舍面积、生活用房、办公用房、教学及教学辅助用房、运动场地等物力资源投入仍然不足,地区和校际差异大。针对这一问题,我们需要继续加大西部农村教育投入政策倾斜,拓宽融资渠道,合理配置城乡教育资源,制定农村地区义务教育法规,加强教育资源投入和使用的监管和督评,以促进西部农村义务教育资源的均衡投入。

关 键 词：农村义务教育 教育资源投入 西部农村 物力资源 教育均衡发展 视域 教育投入政策 义务教育资源 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]