班级微语录:点滴记录心路历程  

作　　者：姜为强 

机构地区：[1]山东省青岛市崂山区第一中学

出　　处：《班主任》2013年第11期20-21,共2页

摘　　要：在紧张的高三学习阶段，为疏导学生对微博的热情，避免学生在微博上耗费太多时间，引导班级风气，我在班里创建“班级微语录”，效果良好。“班级微语录”就是让学生把自己的偶感、偶得写在纸条上粘贴在教室“班级文化宣传栏”里，借鉴的是微博的表现形式，用三言两语发表感慨，晾晒心情。在征得学生同意的前提下，我有时也会选取学生周记里有启发性的只言片语打印出来，张贴在“班级微语录”里。

关 键 词：班级风气 语录 心路历程 学生周记 学习阶段 班级文化 宣传栏 启发性 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]