对高校思想政治工作中“同伴导师团”建设的探讨  

作　　者：张晓明[1] 

机构地区：[1]南京人口管理干部学院学生工作处,江苏南京210042

出　　处：《教育探索》2013年第10期114-115,共2页Education Exploration

基　　金：2011年度江苏省高校哲学社会科学基金项目(2011SJD710018);南京人口管理干部学院思想政治教育研究项目(201105)

摘　　要："同伴导师团"作为一种新型的学生组织,能够有效地树立人格榜样、激发主体意识、贴近学生生活,是思想政治教育的有效依托。"同伴导师团"建设,一要配合思想政治教育工作,树立隐性教育理念;二要优化组织体系,凸显团队整体力量;三要注重团队推广,形成校园名牌效应;四要拓展团队平台,展示同伴导师风采;五要回归生活世界,巩固同伴之间情谊。

关 键 词：高校思想政治工作 “同伴导师团” 意义 策略 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]