《概率论与数理统计》课程实施案例教学法的可行性和建议  

作　　者：苑延华[1] 杨春玲[1] 赵国亮[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学理学院,黑龙江哈尔滨150027

出　　处：《教育教学论坛》2013年第51期87-88,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2010年);课题名称:<依托概率统计教学内容和方法改革培养学生数学实践能力>

摘　　要：本文从为什么要实施案例教学出发,讨论了案例教学法的基本特征和为什么要在《概率论与数理统计》课程中实施案例教学,最后提出了实施案例教学的一些建议,包括采取的方案和主管部门应承担的义务。

关 键 词：案例教学 概率论与数理统计 可行性 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]