博士生英语教学改革探析  

作　　者：珊丹[1] 

机构地区：[1]内蒙古大学外国语学院,内蒙古呼和浩特010021

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第11期114-116,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：目前我区博士生英语教学面临班容量过大、学生程度参差不齐、外语课程设置过于集中等问题。通过在课程设置上灵活多变、教学中加强语言实际应用能力训练、采用平时考核与期末成绩并举的评价方式等措施,可以拓展博士生在专业领域国际交流的空间,从而提高博士生英语教学的整体水平。

关 键 词：博士生英语教学 课程设置 实际应用 考核 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]