高职院校提升学生学历层次人才培养方案改革探究——以“专接本”为例  

作　　者：阚春燕[1] 陆俊[2] 王亚军[1] 

机构地区：[1]南通职业大学经济管理学院,江苏南通 [2]南通职业大学建筑工程学院,江苏南通226001

出　　处：《现代企业教育》2013年第22期110-111,共2页Modern Enterprise Education

基　　金：中国高等职业技术教育研究会的“十二五”规划课题——《基于学生学历提升需求调查的高职人才培养方案改革研究》(GZYLX2011035);南通职业大学校级教改课题,课题编号为2011-YB-40

摘　　要：通过“专接本”提升学历层次，已经成为高职院校学生的重要途径。本文通过分析目前学生提升学历的现状和途径，对如何保障学生通过“专接本”途径提升学历层次提出了几点建议与意见。

关 键 词：高职学生 专接本 培养方案 改革 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]