论高师音乐学专业举办视唱音乐会的意义和方法  

作　　者：彭传山[1] 

机构地区：[1]安庆师范学院音乐学院,安徽安庆246133

出　　处：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2013年第11期258-260,共3页Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

基　　金：安庆师范学院教学研究项目"乐理与视唱练耳课程整合教学及数字化改革"(044-J10004000011)研究成果

摘　　要：高师音乐学专业学生举办视唱音乐会有利于促进教师课程教学改革和学生评价体系改革,有利于学生学习兴趣的提高和艺术实践能力的提升,可以使视唱练耳课程更好地为其他技能课程服务。音乐会的节目可以来源于教材、其他参考书籍、网络以及学生自己的创造,可以是自弹自唱、合唱、节奏律动以及学生自己创编的丰富多彩的形式,通过教师的充分发动、积极谋划和悉心指导,每学期或学年都可以举办一场视唱练耳音乐会。

关 键 词：视唱练耳 音乐会 意义 方法 

分 类 号：J613[艺术—音乐]