彭传山

作品数：9被引量：18H指数：3
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供职机构：安庆师范学院音乐学院更多>>
发文主题：黄梅戏乐理与视唱练耳视唱练耳数字化课程实施更多>>
发文领域：艺术文化科学社会学更多>>
发文期刊：《福建论坛（人文社会科学版）》《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》《黑龙江史志》《安顺学院学报》更多>>
所获基金：安徽省哲学社会科学规划项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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黄梅戏舞台美术设计表现形式的演进被引量：1
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2015年第6期43-46,共4页朱胜甲 高俊松 彭传山 
安徽省级优秀青年人才基金重点项目"黄梅戏舞台美术设计的发展历史研究"(2012SQRW082ZD)
黄梅戏的舞台美术经过长期发展演变,形成了先后出现的四种表现形式:一桌两椅加守旧的摆放搭配形式,象征写意表现形式,直接写实表现形式,场景实体化表现形式。在不同主题思想与艺术风格的黄梅戏表演中,其舞台美术设计的表现形式是多样融...
关键词：黄梅戏 舞台美术 表现形式 
对黄梅戏数字化发展状态及未来前景的探讨
《通俗歌曲》2015年第3X期131-132,共2页彭传山 
2014年度安徽省教育厅人文社会科学研究项目“黄梅戏艺术的数字化保护和发展研究”
黄梅戏作为中国传统戏曲之一,以其具有明快抒情和多样化的表现力,成为传播我国戏曲传统文化的重要手段之一,同时也是国家级非物质文化遗产的黄梅戏,却在现在处于一个略微尴尬和几乎要被人遗忘的状态。作为戏曲,想要被世人铭记于心的方...
关键词：黄梅戏 数字化发展 未来前景 
新课改下高师音乐理论的审美意识培养
《铜陵学院学报》2015年第1期124-126,共3页彭传山 
新课改为高师音乐理论教育工作提出了更高要求,然而,当前我国高师音乐理论教学现状中存在重视专业理论知识传授,忽视音乐综合素质提升;重视专业技能培养,忽视人文道德教育;重视课堂教学,忽视实习实训;高师人才培养与基础教育脱节等诸多...
关键词：新课改 高师音乐理论 审美意识 
黄梅戏艺术数字化的发展现状与前景展望被引量：1
《黑龙江史志》2014年第9期379-379,381,共2页彭传山 
安徽省哲学社会科学规划项目"黄梅戏文化资源数据库建设研究"(批准号:AHSK11-12D192)
随着现代科技的快速发展,我们已经进入到一个数字化时代。对中国传统戏曲艺术进行数字化保护与传承,既是时代发展的必然趋势,也是艺术发展的内在需求。与其它剧种相比,黄梅戏艺术的数字化起步早,成就斐然,但也存在着诸多有待进一步拓展...
关键词：黄梅戏 数字化 数据库 艺术科技 
高师视唱练耳课程教学的价值探析——以视唱音乐会为例被引量：7
《安顺学院学报》2014年第1期85-87,共3页彭传山 
安庆师范学院教学研究项目"乐理与视唱练耳课程整合教学及数字化改革"(项目编号:044-J10004000011)
文章从价值论的角度论述视唱音乐会是学生实践能力提升、教师进行教学改革创新、学校实践育人的需要。视唱音乐会具有艺术性、实践性和创新性。视唱音乐会能为学生开展艺术实践提供平台,能为促进教学改革提供动力,能够助力学校实践育人...
关键词：视唱练耳 视唱音乐会 实践教学 价值 
《乐理与视唱练耳》对三大音乐教学体系的借鉴、融合与发展被引量：4
《吉林广播电视大学学报》2013年第12期25-26,共2页彭传山 
安庆师范学院教学研究项目"乐理与视唱练耳课程整合教学及数字化改革"(044-J10004000011)
《乐理与视唱练耳》对达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊三大音乐教学体系视唱练耳教学理念和方法进行借鉴和融合,结合我国音乐教学改革的实践经验,探索建立中国的乐理与视唱练耳教学理论。
关键词：乐理与视唱练耳 达尔克罗兹 柯达伊 奥尔夫 
论高师音乐学专业举办视唱音乐会的意义和方法被引量：2
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2013年第11期258-260,共3页彭传山 
安庆师范学院教学研究项目"乐理与视唱练耳课程整合教学及数字化改革"(044-J10004000011)研究成果
高师音乐学专业学生举办视唱音乐会有利于促进教师课程教学改革和学生评价体系改革,有利于学生学习兴趣的提高和艺术实践能力的提升,可以使视唱练耳课程更好地为其他技能课程服务。音乐会的节目可以来源于教材、其他参考书籍、网络以及...
关键词：视唱练耳 音乐会 意义 方法 
环境教育在音乐学科中的渗透及策略
《福建论坛（人文社会科学版）》2008年第S2期88-89,共2页彭传山 
关键词：音乐学科 环境教育 音乐作品 艺术歌曲 环境意识 情感基础 门德尔松 环境素质 环境问题 歌曲创作 
高师艺术专业应对就业市场变革方略被引量：3
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2005年第4期108-110,共3页彭传山 王经杭 
目前高师艺术专业在就业市场上面临新的挑战,为应对就业市场的变革,必须采取以下方略:树立为市场服务的新观点、改进招生模式、建立课改中心、加强教师队伍建设、在实习中渗透课改新理念、建立课程评价新体系。
关键词：高师艺术专业 就业市场 应对方略 
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