高师视唱练耳课程教学的价值探析——以视唱音乐会为例  

Value of Higher Teacher Practice Teaching Solfeggio Courses ——A Case Study in Sight-singing Concert

作　　者：彭传山[1] 

机构地区：[1]安庆师范学院音乐学院,安徽安庆246133

出　　处：《安顺学院学报》2014年第1期85-87,共3页Journal of Anshun University

基　　金：安庆师范学院教学研究项目"乐理与视唱练耳课程整合教学及数字化改革"(项目编号:044-J10004000011)

摘　　要：文章从价值论的角度论述视唱音乐会是学生实践能力提升、教师进行教学改革创新、学校实践育人的需要。视唱音乐会具有艺术性、实践性和创新性。视唱音乐会能为学生开展艺术实践提供平台,能为促进教学改革提供动力,能够助力学校实践育人工程。Articles examine the theory of value sightsinging concert from the perspective that this is to enhance the students＇ practical ability,teachers teaching reform and innovation,education needs school practice.Sightsinging concert with artistic,practical and innovative.Sightsinging concert to provide a platform for students to carry out artistic practices that can provide the impetus for the promotion of educational reform,schools can help educate people practice engineering.

关 键 词：视唱练耳 视唱音乐会 实践教学 价值 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]