高职高专开设《急救护理学》必修课的实践与思考  

作　　者：李红莉[1] 彭奇[1] 王梁平[1] 张懿[1] 刘春江[1] 桂琛[1] 

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校,401331

出　　处：《检验医学与临床》2013年第21期2909-2910,共2页Laboratory Medicine and Clinic

摘　　要：目的探讨高职高专《急救护理学》的教学方法与效果。方法该校对2010级高职高专的学生开设的《急救护理学》作为必修课,教学中突出理论与临床急救护理实践工作相结合、遵循学以致用的原则,以达到临床实际需求的目的。结果学生急救护理理论和技能操作技能的考核成绩平均82分。结论《急救护理学》课题的学习有助于学生实际工作中达到"学以会用,用而有效,效而必果"的最终教学效果。

关 键 词：高职高专 急救技能 护理 教学 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]