刘春江

作品数：9被引量：34H指数：4
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供职机构：重庆医药高等专科学校更多>>
发文主题：外科护理学教学模式团队护理教学教学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》《国际护理学杂志》《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》《重庆医学》更多>>
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“复盘式”教学在手术室护理教学中的应用及其对教学质量的影响
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0171-0174,共4页万利 陈代坤 刘春江 王咏梅 罗亚利 
2022-2023年度重庆医药职业教育集团教科研项目:“复盘式”教学在手术室护理教学中的应用及其对教学质量的影响,基金编号:CQZJ202342。
探讨“复盘式”教学在手术室护理教学中对教学质量的影响。方法 选取2023-2024年度在我院手术室实习的大专及以上学历的护理实习生60名作为研究对象,考虑20%的脱落,最终算得样本量共48名,按实习顺序分为对照组和试验组,每组24人。对照...
关键词：“复盘式”教学 手术室护理教学 教学效果 教学质量 
应用德尔菲法构建高职护生临床实践能力客观结构化考核评价指标被引量：1
《中国当代医药》2022年第21期157-160,共4页兰丁 刘莹 杨静 周娜 刘春江 车小雯 张懿 
重庆市高等教育教学改革研究重大项目(181023);重庆医药高等专科学校校级教研教改课题重点项目(CQYGZJG1804)。
目的构建一套科学、可行、实用的高职护生临床实践能力客观结构化考核(OSCE)评价指标。方法在文献回顾的基础上,通过课题组讨论,初步编制高职护生临床实践能力OSCE评价指标体系,应用德尔菲法进行两轮专家函询,对函询结果进行统计学分析...
关键词：德尔菲法 高职护生 临床实践能力 客观结构化考核 评价指标 
微课在高校护理专业急救护理教学中的应用研究被引量：2
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2018年第3S期28-29,共2页刘春江 
高校护理专业急救护理教学是一种综合性的学科内容,该学科的技术应用主要是为了提升抢救效率、降低死亡率和伤残率,是护理专业中的重点课。本文主要对微课在高校护理专业急救护理教学中的具体应用进行分析。
关键词：微课 护理专业 急救护理教学 应用 
以团队为基础的教学模式在专科层次外科护理理论教学中的应用被引量：4
《护理研究（上旬版）》2015年第12期4318-4321,共4页张懿 彭奇 刘春江 王梁平 李红莉 
重庆市高等教育教学改革研究项目;编号:1203170;重庆医药高等专科学校教学改革项目;编号:2012-2-1
[目的]探究以团队为基础的教学模式(TBL)在专科层次外科护理理论教学中的教学效果。[方法]随机选取专科护理二年级的6个班学生并分为观察组和对照组,分别采用TBL和传统教学法进行理论授课。采用期末理论测试和课后问卷调查的方式对教学...
关键词：以团队为基础的教学模式(TBL) 专科 外科护理学 护理教学 
以团队为基础的教学模式在外科护理理论教学中的应用与探索被引量：8
《重庆医学》2014年第32期4397-4399,共3页张懿 彭奇 王梁平 刘春江 李红莉 
重庆市高等教育教学改革研究项目(1203170);重庆医药高等专科学校教学改革项目(2012-2-1)
以团队为基础的教学模式（team-based learning,TBL）,是Michaelsen[1]为应对不断增加的学生数量而提出的一种新的教学模式,最初仅在商学院范围内应用,于20世纪90年代开始在医学院校进行教学探索。国内外大量教学实践结果显示,TBL不仅...
关键词：教学模式 理论教学 外科护理 应用 医学生教育 医学院校 教学实践 教学效果 
校院联合培养专科护理人才的应用研究被引量：5
《重庆医学》2014年第14期1814-1815,共2页吴正吉 张渝成 王炎峰 雷宁 刘春江 
重庆市教育委员会基金资助项目(113310)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020年）提出：职业教育要着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。如何培养高素质、高技能型护理人才是专科护理教育长期研究的重要课题。本校于2009年实施了校院联合培养专科...
关键词：专科护理人才 联合培养 职业道德素养 应用 职业技能 专科护理教育 2009年 职业教育 
角色扮演情境教学法在外科护理学教学中的应用被引量：12
《现代医药卫生》2014年第7期1084-1086,共3页李红莉 彭奇 张懿 桂琛 王梁平 刘春江 车小雯 
目的探讨角色扮演情境教学法在外科护理学教学中的应用效果。方法在外科护理教学中对2011级护理专业2个班学生分别进行传统教学(对照组)和角色扮演情景教学(研究组),采用理论考核和课后调查评价表2种方式对教学效果进行评价。结果研究...
关键词：角色扮演 教育 护理 教学方法 情境教学法 外科护理学 
高职高专开设《急救护理学》必修课的实践与思考
《检验医学与临床》2013年第21期2909-2910,共2页李红莉 彭奇 王梁平 张懿 刘春江 桂琛 
目的探讨高职高专《急救护理学》的教学方法与效果。方法该校对2010级高职高专的学生开设的《急救护理学》作为必修课,教学中突出理论与临床急救护理实践工作相结合、遵循学以致用的原则,以达到临床实际需求的目的。结果学生急救护理理...
关键词：高职高专 急救技能 护理 教学 
高职护理专业“1＋2”校院合作培养模式的效果评价被引量：3
《国际护理学杂志》2013年第11期2645-2646,共2页张渝成 雷宁 刘春江 王炎峰 吴正吉 
重庆市教育委员会资助课题（编号113310）
目的探讨“1＋2”校院合作培养模式的实施效果。方法将护理专业专科2009级学生分为实验组和对照组。对照组实行常规的“2＋1”培养模式，实验组实施“1＋2”校院合作培养模式。比较两组学生的护理职业技能鉴定的考核成绩和护士执业资格...
关键词：高职护理 校院结合 培养模式 效果 
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